L'Esposizione della Solidarietà a scuola dal 19 al 22 dicembre

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AUGURI DI BUONE FESTE!

L'allestimento dell'Esposizione e le prove dei canti natalizi

Oggi abbiamo sistemato nell'esposizione i sassi fermacarte che abbiamo decorato....










....e i giocattoli e gli altri oggetti che abbiamo portato da casa.













Poi abbiamo fatto le prove dei canti natalizi con i compagni di quinta e di prima

Venite tutti all'Esposizione della Solidarietà

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Lavoriamo con Rachele a due cartelloni natalizi

Sondaggio nella nostra classe sulle domande dell'assessore

La domanda: "Che ne dite se proviamo a farvi trovare per colazione un frutto biologico in un bel cesto sulla cattedra delle vostre insegnanti? "
La nostra risposta:
Ecco i risultati del nostro sondaggio >>>>


La domanda:
"Siete disponibili a fare una scultura, poi vi dico cosa magari in un altro incontro nelle vostre classi, per abbellire l’esterno della scuola?"
La nostra risposta:
Ecco i risultati del nostro sondaggio >>>>

Iniziano i preparativi per l'Esposizione della Solidarieta' di quest'anno

Con sassi dalle forme particolari abbiamo creato dei fermacarte veramente unici!

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Let's sow a chestnut

Volevamo seminare una castagna.
Alla fine, per prudenza, ne abbiamo seminate due!


Se vuoi sapere come abbiamo fatto, leggi le istruzioni in inglese >>>>

L'e-mail dell'assessore dopo il nostro incontro

From: "Marzio Caroti"
To: lariprimaria@libero.it
Subject: Risposta a vostri quesiti


Carissime bambine e carissimi bambini,
ho letto con grande attenzione e piacere le vostre cons....>>>

Evviva!!! E' arrivata la maestra Ilaria

Meno male che è arrivata la maestra Ilaria perchè le maestre Anna e Maria Pia non ce la facevano più!!!!!!!







E' bella, alta, occhi azzurri, giovane e brava....cosa vogliamo di più dalla vita?

Inizia la produzione del Compost

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L'incontro con l'Assessore Caroti

Alle 11:20, puntualissimo, l'assessore Marzio Caroti è arrivato.


Guarda le foto e leggi il resoconto e i nostri commenti ...>>>

Prova di evacuazione

LA CONSULENZA AI PIU' PICCOLI
Abbiamo spiegato ai bimbi della prima come si deve uscire in caso di emergenza.







I bambini e le insegnati di prima sono stati molto soddisfatti (e anche noi) del nostro intervento e contributo.








L'APPELLO
Qui si vede un momento della prova: l'appello per controllare se tutti sono in salvo.

Questa volta Paola ha avuto il tempo di mettersi la giacca a vento, perché sapevamo in anticipo l'orario della prova di evacuazione, ma quando sarà senza preavviso....

IL NOSTRO ORDINE DI USCITA:

1. Francesca (Aprifila)
2. Alessio(Aprifila)
3. Anna
4. Aurora
5. Miranda
6. Jacopo
7. Giacomo
8. Abbes
9. Laura
10. Elia
11. Youssef
12. Valerio
13. Lisa (aiuto disabili)
14. Viola (aiuto disabili)
15. Nico (serra-fila)
16. Erica (serra-fila)

Clicca sulle freccette rosse per sapere tutto sul corretto comportamento in caso di evacuazione ...>>>

Egregio Assessore Caroti...

Egregio Assessore Caroti,
come le abbiamo promesso con il nostro e-mail del 27 ottobre eccoci a rispondere alle sue interessanti prop ...>>>

Scambi fra culture diverse

La mediatrice culturale Salima oggi ha fatto la traduttrice arabo/italiano e ci ha aiutato a scambiare con Youssef e Abbes, i nostri due nuovi compagni che vengono dal Marocco, interessanti informazioni sulle abitudini alimentari e i cibi preferiti, i giochi e la scuola del loro paese d'origine.

Halloween....finalmente!

SCUOLA DI MOSTRI

Clicca qui per vedere tutto il racconto fotografico e il video...>>>

La nostra risposta all'Assessore

Caro Assessore Caroti,
grazie del suo e-mail, ci ha fatto molto piacere riceverlo.
Leggere i suoi complimenti è stato un grande onore!

Ci piace anche molto l'idea di collaborare con lei.
Abbiamo in programma di lavorare sulle sue proposte il prossimo mercoledì 31 ottobre e subito dopo le risponderemo su quegli argomenti.

Arrivederci a presto
Gli alunni della quarta di Lari

e-mail dell'Assessore alla Pubblica Istruzione

Carissime bambine e carissimi bambini,
non passa giorno che entrando nel sito del Comune non faccia visita al vos ......>>>

In 207 allo Stand Up di oggi!

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Dopo lo STAND UP, come da tradizione, noi della Scuola Primaria abbiamo "cicciuciacceggiato", con la maestra Camilla e ci siamo divertiti un sacco!

La presentazione e invito dello STAND UP alle Medie

AULA MAGNA ore 10:30
Quattro dei Capitani (Alessio e Lisa di quarta e Cosimo e Selene di quinta, scelti per questo compito dai loro rispettivi compagni di classe) hanno fatto una presentazione per la Scuola Media dell'iniziativa STAND UP di domani.

I professori e studenti della Scuola Media Pirandello che hanno partecipato hanno apprezzato l'invito e si sono congratulati per la presentazione.

Il lavoro di gruppo

Abbiamo parlato del lavoro di gruppo.
Ecco le nostre riflessioni

COSA FUNZIONA

• Collaborare insieme al lavoro e dirsi se una cosa è giusta o no (Nico)
• collaborare(Francesca, Giacomo)
• trovare e usare una strategia di lavoro (Francesca)
• mettersi d'accordo (Francesca, Erica, Giacomo, Laura)
• consultarsi (Francesca, Giacomo)
• dividersi il lavoro (Francesca, Erica, Giacomo, Viola)
• ascoltare le proposte e le idee degli altri (Francesca, Laura)
• rispettare gli altri (Laura)
• discutere con calma (Francesca)
• fare le cose con calma (Viola)
• lavorare insieme (Erica, Giacomo, Laura)
• correggersi a vicenda (Giacomo)
• ragionare (Laura)

COSA NON FUNZIONA

• Non aspettare i compagni che sono indietro e andare avanti da soli (Nico, Viola)
• fare tutto da soli (Jacopo)
• far fare il lavoro tutto a una sola persona (Francesca)
• non ascoltare le idee degli altri (Francesca)
• litigare (Francesca)
• non trovare una strategia di lavoro prima di cominciare il lavoro (Francesca)
• urlare e disturbare (Erica)
• essere distratti (Erica)
• non lavorare insieme (Erica)
• copiare compagni o altri gruppi (Giacomo)
• chiacchierare di altre cose (Giacomo, Laura)
• giocare (Giacomo)
• non parlare (Viola)

A COSA SERVE IL LAVORO DI GRUPPO

• per fare amicizia (Laura)
• per conoscere le abitudini dei compagni (Laura)
• per imparare a comportarsi bene (Laura)
• a lavorare meglio (Alessio)
• a fare il lavoro meglio, perché se un bambino non sa una cosa, l'altro gliela può spiegare (Lisa)
• lavorando in coppia si può conoscere l'idea dell'altro e mettersi d'accordo sulla risposta giusta (Francesca)
• ci può servire per lavorare meglio: uno dice una cosa, l'altro ne dice un'altra e poi discutono e uno riconosce che l'altro ha ragione (Giacomo)
• serve a contribuire tutti al lavoro comune, perché ognuno ci mette del suo (Giacomo)
• anche per organizzare la festa di Halloween abbiamo lavorato insieme, ci siamo messi d'accordo e ognuno ha contribuito (Alessio)...
• ...il bello è che contribuiscono tutti (Lisa)
• la mia mamma forse fa la torta
• io porto le stelle filanti
• io ho comprato i festoni e le ragnatele finte
• io penso ai giochi
• il lavoro di gruppo serve ad approfondire i tuoi argomenti, a correggere i tuoi errori (Anna)
• serve anche a migliorare le cose: se uno sbaglia e gli dai una mano, forse quella cosa la farà meglio
• serve a lavorare meglio e se uno sbaglia l'altro lo può aiutare (Nico)
• serve a imparare a lavorare bene, perché quando hai da fare il lavoro di gruppo puoi sbagliare, ma una parte la puoi fare bene (Nico)
• serve a sapere meglio le cose, a riflettere. Ci si confronta (Erica)
• nel gruppo si lavora meglio perché quando parli ad alta voce sai che gli altri ti ascoltano e ti senti più sicuro e tranquillo (Anna, Lisa)
• ti senti ascoltata, quindi ti senti più sicura, accettata (Francesca)
• ti senti sollevata, incoraggiata, sai che stai facendo bene (Lisa)

Abbiamo infine scoperto:

...che lavorare bene in gruppo significa sentirsi, da parte dei propri compagni:
-ascoltati
-incoraggiati
-rispettati
-non giudicati
-aiutati
-rassicurati
-a proprio agio
-stimolati a fare sempre meglio

....e che tutti questi elementi sviluppano la fiducia reciproca

Si scelgono i Capitani per lo Stand UP

Le classi 4° e 5° sono riunite in assemblea per decidere chi saranno i Capitani dello STAND UP del 13 ottobre.

I bambini che si offrono volontari per essere Capitani sono:
CLASSE 4°: Lisa, Francesca, Aurora, Elia, Alessio, Jacopo, Erica.
CLASSE 5°: Cosimo, Rossella, Iolanda, Mattia, Claudia, Selene.

Le motivazioni che hanno spinto questi bambini ad offrirsi per fare i Capitani sono:
-Sensibilità al problema della povertà
-Convinzione personale ed entusiasmo
-Desiderio di aiutare a fare del bene e piacere nel farlo
-Buona capacità nell'esprimersi

Progetto Accoglienza

Le classi 2°, 3°, 4° e 5° hanno organizzato ognuna dei giochi per accogliere i nuovi alunni di prima.
Ecco cosa abbiamo fatto noi di quarta:











IL GIOCO DELLA SPUGNA BAGNATA

OCCORRENTE:

• 4 secchi
• acqua
• 2 spugne
  

PREPARAZIONE:

• formare due squadre con lo stesso numero di partecipanti
• dare un nome ad ogni squadra
• decidere il tempo di durata del gioco
• preparare i percorso mettendo, per ogni squadra, un secchio pieno d'acqua alla partenza e un secchio vuoto all'arrivo

COME SI GIOCA:

Si forma una fila per ogni squadra.
Al via parte il primo partecipante, inzuppa la spugna nel recipiente pieno d'acqua e corre a strizzarla nell'altro recipiente.
Poi corre indietro e dà la spugna al successivo compagno di squadra.
Il gioco continua così finché non scade il tempo.

Vince la squadra che è riuscita a trasportare la quantità maggiore di acqua...

...e la misurazione deve essere precisissima: al millilitro!

Dopo aver giocato discutiamo su come è andata:
COSA HA FUNZIONATO

• avere usato regole semplici
• è stato divertente per la maggior parte dei bambini
• il posto era all'ombra
• è stato gratificante per noi organizzatori
• c'è stato buon spirito sportivo (cioè "sana" competizione & saper perdere)
• buon "tutoring" da parte di noi di quarta
  

COSA NON HA FUNZIONATO

• è stato stancante per alcuni
• troppo rumoroso per alcuni
• poco vario per alcuni
• poco tempo per organizzarlo
• spiegazione delle regole troppo frettolosa
  

COME POSSIAMO FARE MEGLIO

• informarsi prima delle esigenze degli altri
• proporre giochi e attività adeguati alle capacità e esigenze
• prepararsi per tempo
• spiegare bene le modalità

...A proposito di comportamenti consapevoli...

Al rientro a scuola abbiamo trovato questo "affresco" a fare brutta mostra di sé (è proprio il caso di dirlo!!) sul muro dell'ingresso della nostra scuola, firmato da un certo GRUPPO SPUGNA...boh...

Facciamo sapere a questi componenti del Gruppo Spugna cosa ne pensiamo della loro bravata.

Guarda i nostri commenti e mandaci e tuoi

Siamo in Quarta!!!

Ultimo giorno di scuola in Terza

Arrivano i genitori e il pubblico

La recita

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